Gesellschaft für Medienbildungsforschung
Mediennutzung im Hinblick auf Bildungsaspekte untersuchen und fördern.
Medien bestimmen die Lebenswelt – besonders die von Kindern und Jugendlichen. Mediennutzung wird in ihrer technischen Dimension oft nebenbei erworben – so, wie viele Kulturtechniken. Mit der Nutzung von technischen Geräten sind jedoch noch keine wirkliche Kenntnis und kein kritisches Bewusstsein über Medien verbunden. Und selbst die technische Nutzung ist nicht in jedem Haushalt selbstverständlich.
Die Gesellschaft für Medienbildungsforschung hat es sich zum Ziel gesetzt, Mediennutzung im Hinblick auf Bildungsaspekte zu untersuchen und zu fördern. Kinder und Jugendliche stehen als diejenigen, die selbstverständlich in die digitale Welt hineinwachsen, besonders im Mittelpunkt der Arbeit. Lesen als Grundvoraussetzung einer kompetenten Orientierung in der konvergenten Medienwelt wird dabei ebenso berücksichtigt, wie kreative Medienarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen aus Bildung und Gesellschaft oder Evaluationen von Medienverhalten. Es geht um eine Vernetzung von Evaluationsprozessen und Bildungsangeboten – als Hilfe zur Selbsthilfe, Modellkonzeption oder Beratung.
Unsere Arbeit reicht deshalb von Forschungsprojekten über Interventionen, Veranstaltungen und Vortragsangebote bis zu Weiterbildungen vor Ort mit Erstellung und Empfehlung von didaktischen Materialien.